Cuattromo: “como banco público, nuestro mayor desafío es generar una verdadera inclusión financiera”
Desde la 52º Asamblea General de Alide, el presidente de Banco Provincia integró un panel sobre digitalización de la banca y recibió un reconocimiento por el Bicentenario de la institución financiera. "Creemos que la inclusión y la innovación tienen que ser acompañadas por una política activa de capacitación", opinó.
Juan Cuattromo habló acerca de la experiencia de Cuenta DNI durante un panel sobre los diferentes desafíos que conlleva el acelerado proceso de digitalización de la operatoria bancaria en todo el mundo y en particular, en la región de Latinoamérica y el Caribe.
El titular banca pública bonaerensedestacó el proceso de digitalización ya que es "un proceso con mucho potencial, que nos puede permitir cumplir mejor nuestra tarea, ofrecer mejores servicios financieros e incluir a amplios sectores de la población", pero aclaró: "no puede ser una nueva fuente de desigualdad".
Asimismo llamó a "fomentar la educación financiera para acompañar a los sectores de la economía informal, que en la Argentina son muy importantes, para que se incorporen a esta nueva realidad que son los medios electrónicos pago”.
Entre las acciones que destacó, Cuatromo mencionó a la aplicación de cobro, Cuenta DNI Comercios, que les permite a los negocios generar un código QR desde un celular para cobrar sus transacciones con nuestra billetera digital y con cualquier otra que opere en la Argentina.
En este sentido, el presidente de Banco Provincia señaló que como banco público, "nuestro mayor desafío es generar una verdadera inclusión financiera”.
Sobre la actualidad de Cuenta DNI celebró que “hoy las compras en comercios representan el 25% de las transacciones que se realizan” y afirmó que ya son 100 mil los adolescentes que se instalaron la aplicación..
“Buscamos fomentar la transaccionalidad 100% digital de todos los sectores sociales de la Argentina. Porque creemos que la inclusión y la innovación tienen que ser acompañadas por una política activa de capacitación, de educación, de una tarea pedagógica para no dejar personas excluidas”, finalizó.
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